（来源：上观新闻）
这种“做减法🇲🇴🔢”的架构哲📬🚾学，实则〰是为了在性能🎥上做“乘法”👩👦👦🛍。刘铁岩提到😦，中关村学🧛♂️↪院通过课程体🥂🔈系建设、教学❕🆙生正确♨使用人工智能🌠🚿工具、让学生🥓宫崎骏岁月的童话在实际的🚘科研项目中💇锻炼等🥧🧦形式托⬆举学生，还🏕🍇搭建产🕔🏋学研创投一体化的⛔平台，帮助老师🇧🇳和学生将科👞研成果更🥦🇲🇳快地带到↙社会上产🕯💁♂️生价值😵🥚。
这样的成本规模，👩👩👧🛑让绝大多🇹🇦🇲🇹数企业望而却步，☸也注定了这类🇿🇼❄产品只能🌀🇧🇯服务于极少🧓数头部主🤗体，难以实现🍮🛣规模化普惠🎉➕。当然啦，我这🚁样说并😤✝不是为⏭了批判谁，因为我☄自己在🈸刚看到🕐😘 Tu🥬rboQua⏸🇪🇹nt 的报🐜😶道时，也🌟🇬🇦高兴得跟孩子似的⚽。
